Функции культуры.
Роль науки в современном обществе.
Основные виды познавательной деятельности и их взаимосвязь.
Взаимодействие основных видов познавательной деятельности.
Уровни научного познания и основные концепции, и их роль в научном познании.
Эмпирический уровень научного познания, его ступени и методы.
Классификация научных теорий.
Различие указанных теорий.
Основные Концепции Физики.
Основные этапы эволюции физики.
Исследования элементарных частиц.
открытие принципа неопределённости Гейзенбергом.
Концепции биологии.
Основные биологические концепции.
Содержательная и информационная концепции понимания сущности жизни.
Основные концепции биологической эволюции.
Проблема возникновения жизни на земле.
Основные концепции происхождения человека.
Роль информации в биологической эволюции.
Сознание как сложная динамическая система.
Основные концепции памяти человека. Роль памяти в жизни человека как личности.
Read the rest of this entry

Рекламные ссылки

Аспирантам и соискателям ответы к кандидатскому экзамену по философии и истории науки.
1. Предмет философии науки. Основные концепции науки в истории философии
2. Понятие науки и её статус
3. Возникновение науки и основные этапы ее развития
4. Формы бытия науки
5. Историческое развитие способов трансляции научных знаний
6. Эволюция подходов к анализу науки
7. Основные концепции современной философии наук
8. Наука в культуре современной цивилизации
9. Наука как особый вид мировоззрения
10. Научные сообщества и их исторические типы
11. Особенности научного познания. Ценность научной рациональности
12. Уровни, формы и методы научного познания
13. Основания науки
14. Динамика науки как процесс порождения нового знания
15. Проблема интернализма и экстернализма в понимании механизмов научной деятельности
16. Научные традиции и научные революции
17. Типы научной рациональности. Рациональность и истинность
18. Особенности современного этапа в развитии науки
19. Глобальный эволюционизм в современной научной картине мира
20. Расширение этоса науки. Этические проблемы науки конца XX – начала XXIв
21. Наука и техника; их взаимосвязь
22. Аксиологические проблемы науки и техники
23. Научная рациональность и проблема диалога культур
24. Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов
25. Аристотель «Метафизика»
26. Ф. Бэкон «Новый органон»
27. Р. Декарт «Рассуждение о методе». «Правила для руководства ума»
28. И. Кант. «Пролегомены»
29. Г. В. Ф. Гегель «Наука логики»
30. В. И. Вернадский «О научном мировоззрении»
31. Философские идеи К. Э. Циолковского
32. К. Поппер «Логика научного исследования»
33. И. Лакатос. «История науки и ее рациональные реконструкции»
34. Т. Кун "Структура научных революций"
Read the rest of this entry

Рекламные ссылки

Вопросы к кандидатскому экзамену «История и философия науки» (Общая часть) 2008.
Вопросы для соискателей и аспирантов, специализирующихся в области естественных и технических наук.
Read the rest of this entry

Рекламные ссылки

Вопросы к кандидатскому экзамену «История и философия науки» (Общая часть) 2008.
Вопросы для соискателей и аспирантов, специализирующихся в области естественных и технических наук.
Read the rest of this entry

Рекламные ссылки

Философия и ее роль в жизни общества.
Проблема происхождения философии.
Античная философия, основные этапы ее развития и особенности.
Ранняя греческая философия: милетская школа, пифагорейцы, элеаты, Гераклит.
Учение Демокрита.
Жизнь и философствование Сократа.
Учение Платона о бытии (проблема статуса идей-эйдосов), душе и познании.
Философская концепция Аристотеля. Роль Аристотеля в становлении науки и философии.
Бог, человек и мир в средневековой христианской философии.
Антропоцентризм и гуманизм в философской мысли Возрождения.
Рационалистическая метафизика XVII века (Декарт, Спиноза, Лейбниц).
Эволюция английского эмпиризма (Бэкон, Локк, Юм).
Социальная философия Просвещения.
Теория познания и этика Канта.
Философская концепция Гегеля.
Антропологический материализм Фейербаха.
Философия классического марксизма.
Позитивизм (общая характеристика и эволюция). Позитивизм и наука.
Волюнтаризм А. Шопенгауэра. Мир как воля и представление.
Неокантианство XIX века (проблематика, школы, представители).
Философские взгляды Ф. Ницше.
Психоанализ и философия неофрейдизма.
Э. Гуссерль и основные идеи феноменологической философии.
Экзистенциализм (основные положения, проблемы, понятия).
Философская герменевтика. Г. Гадамер.
П. Я. Чаадаев о российской истории и историософии.
Славянофилы, западники и евразийцы о путях развития России.
Материализм в России XIX века (А. И. Герцен, Н. Г. Чернышевский, Д. И. Писарев).
Ф. М. Достоевский о свободе и ответственности человека.
Религиозная философия В. С. Соловьева (общая характеристика и основные понятия).
Русская религиозная философия начала XX века.
Экзистенциально-религиозная философия Н. А. Бердяева. Свобода и творчество.
Марксистская философия в России.
Проблемы бытия. Основные формы бытия.
Реальность объективная и субъективная. Объективность идеального. Материя как объективная реальность.
Пространство и время. Эволюция представлений.
Движение и развитие. Основные формы движения и модели развития.
Принцип детерминизма. Категории причины и следствия, необходимости и случайности, возможности и действительности. Причина и цель.
Природа неживая и живая. Жизнь и разум в контексте глобальной эволюции Вселенной. Понятие ноосферы.
Понятие экосистемы. Глобальные экологические проблемы современной цивилизации.
Происхождение человека. Труд, общение и речь как основные факторы антропосоциогенеза.
Человек и его место в мире. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.
Сознание, его структура. Сознание и бессознательное. Проблема идеального.
Природа позновательного отношения. Субъект и объект познания.
Чувственное и рациональное познание. Познание как «отражение» и познание как «конструирование» действительности.
Проблема истины в философии.
Понятие общества. Общество как система.
Философия истории. Специфика философского подхода к анализу исторического процесса. Проблемы философии истории.
Понятие общеcтвенно-экономичеcкой формации и способа производства в историко-материалистической модели социальной реальности.
Философское понятие культуры. Социальные функции культуры.
Понятие цивилизации, процесса ее становления и развития. Многообразие форм цивилизации. Россия в мировом цивилизационном процессе.
Особенности современной цивилизации и ее противоречия.
Индивид, личность, индивидуальность. Свобода и ответственность личности в обществе.
Характерные черты и многообразие научного знания.
Проблема идеала научности в философии науки.
Средства и методы эмпирического и теоретического познания.
Взаимосвязь научных и технических революций.
Дифференциация и интеграция в науке. Методологическое единство и многообразие современной науки.
Этика наука и ответственность ученого.
Исторические типы научной рациональности.
Концепция развития научного знания в критическом рационализме. (Т. Кун, К. Поппер, И. Лакатос, П. Фейерабенд).
Read the rest of this entry

Рекламные ссылки

Ответы на билеты по кандидатскому экзамену по истории и философии науки. Кубанский государственный университет.
Read the rest of this entry

Рекламные ссылки

Наука как научное знание, познавательная деятельность, социальный институт.
Предмет социально-гуманитарного познания, его особенности.
Предмет философии науки.
Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук.
Основные концепции развития философии науки.
Понятие хронотопа в социогуманитарном познании.
Интернализм и экстернализм в понимании развития науки.
Сходства и различия наук о природе и наук об обществе (Дилтей, Риккерт).
Наука как специфическая познавательная деятельность.
Субъект социально-гуманитарного познания, его специфика.
Логико-эпистемологический подход к исследованию науки.
Роль ценностей в социально-гуманитарном познании.
Наука в сравнении с мифом, философией, религией.
Дисциплинарная структура социально-гуманитарных наук и ее историческая динамика.
Позитивистская традиция в философии (О. Конт, Дж. Милль, Г. Спенсер).
Жизнь как категория наук об обществе и культуре.
Эмпириокритизм как форма позитивизма.
Социальное и культурно-историческое время.
Неопозитивизм как философия науки (Венский кружок, К. Поппер).
Классическая и неклассическая концепции истины в социально-гуманитарном познанию.
Постпозитивизм как философия науки (К. Поппер, Т. Кун).
Рациональное, объективное, истинное в социально-гуманитарном познании.
Постпозитивизм как философия науки ( П. Фейеробенд, М. Полани).
Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках.
Исторические типы науки (античный, средневековье).
Языковая картина мира.
Исторические типы науки (классический, современный).
Интерпретация в социально-гуманитарных науках.
Становление социально-гуманитарных наук.
Объяснение и понимание в социальных и гуманитарных науках.
Методы и формы эмпирического познания.
Коммуникативность в науках об обществе и культуре.
Методы теоретического познания.
Герменевтика – наука о понимании и интерпретации текста.
Научная карта мира, ее функции и исторические формы.
ение социально-гуманитарных наук и её историческая динамика.
Научная теория: сущность, структура, способы построения и интерпретации.
Научные конвенции и моральная ответственность ученого.
Философско-мировоззренческие основания науки.
Значение социогуманитарных исследований для решения социальных проблем и предотвращения социальных рисков.
Сциентизм и антисциентизм.
Наука как социальный институт.
Механизмы порождения научного знания.
Индивидуальное и коллективное бессознательное в гуманитарном познании.
Научная революция, ее типология.
Наука и паранаука.
Этические проблемы науки в конце ХХ столетия.
Типы научной рациональности.
Read the rest of this entry

Рекламные ссылки

Рекламные ссылки